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当青春邂逅了教育,激情便在这里燃烧(教坛随笔)
发表日期:2010年1月8日   出处:大甲学校  作者:李君艳  编辑:admin  有7248位读者读过此文 【字体:  

从事教育八年来,与孩子们朝夕相处,早已习惯了学校的生活,早已视每个学生为自己的孩子,视校园为自己的家园。假期里几天不见班上的学生,晚上就一定会梦见……
    这种情愫并非由来已久,记得刚踏上从教之路,也曾经彷徨过、迷茫过、失落过,因为,教师——这一职业,在许多人眼中也许是神圣的,光辉的。但,它却不是我的理想选择。一我不愿做老师,二不愿呆在农村,但命运捉弄人,偏偏将我分配到一所农村学校当老师,也因此消沉了些日子……
    但在这就业压力如此之大的当今社会,能找一碗饭吃就已经不容易了,于是,我便硬着头皮上班,一开始总是心不在焉,因此,成绩不很理想,但随着与学生们相处时间的增长,每天,我看着一张张天真烂漫的笑脸,感知一颗颗纯真无暇的童心,我渐渐被感化了……不再对教学有抵触、厌倦的情绪了。
我在慢慢地改变……
    一、 渐渐步入正轨
    2007年暑假开学,我被调入了大甲学校,因为这是贾村联区的窗口学校,我不得不改掉以前的散漫心态,暗下决心努力工作,做出一些成绩让领导、让老师们看看,也证实一下自己的能力。
    刚来,接了一个四年级,担任班主任、语文和常识课。我采取魏书生的班级管理法,充分调动学生的积极主动性,任用几个得力的班干部,让稳重,踏实,能力强的张智阳同学做班长,全面负责班级各项工作,让学习,工作积极活跃的王文悦同学任纪律委员,管理学生的学习,食宿纪律,让学习优异的王萌同学任学习委员,辅导学生的学习,收缴、批改作业,过关等,让语文科优秀及字迹工整的张雨欣同学任语文科代表,给学生起到一个很好的模范带头作用。五年级时,又选拔了一批优秀的班干部,如品学兼优的李奂宜同学任副班长……班干部的确立和培养,大大提高了我的班级管理工作效率,同时,这些同学各方面的能力都得到了充分地锻炼和很大地提高。我的主要工作是监督管理班干部的工作,管理个别调皮捣蛋的学生及关爱一些特殊的学困生,备好每节语文课等。
    同时,我注重发扬学生的主人翁精神,培养他们的集体荣誉感,抓学生的思想道德教育与养成教育,以《朱熹家训》(校训)、班训及《小学生日常行为规范》来要求学生,教育学生学会做人,做一个正直的、善良的、有责任心的人,树立远大理想,才能有强大的动力去努力、去拼搏,而且要学会学习,掌握科学的学习方法,提高学习效率,学会生存,学会竞争,学会与人合作……
    三、  负责电教管理
    2009年,我接管学校的电化教学工作。
    我比较喜欢创新,有新意的课堂,才能提高学生的学习兴趣,教学效果才会更好,因此,在几年的日常教学工作和公开课上,我一直使用电教等先进教学手段来上课。同时,我还尽可能的学习一些先进的教育教学方法,并将其运用于工作中。多少个不眠之夜,我在电脑前自己制作教学课件,严冬季节,我一次次练习操作打字,自学排版及一些硬件维修技术等,酷暑时,我曾顾不上照看幼小的孩子,忙于下载,打印,想想真是愧对于孩子,但是我真的需要学习很多很多……
    一年来,管理学校电教工作,我更加刻苦学习远教知识和技能,坚持参加现代教育技术培训活动,积极自学程序下载,文件压缩,解压缩件,添加打字程序,u盘转移文件等应用技巧。研究各种软件的课件制作,积极探索远教资源与教材整合的新路子,将所学的远教知识应用于教学工作中,提高设备利用率。同时建立个人的博客网页,发表论文,于运城远教网站上传教案,课件等进行交流探讨。我知道,一枝独秀不是春,百花争妍春满园,我注重发挥典型引领作用,带动其他教师进行课堂教学改革,创设宽松和谐的课堂教学氛围,教学效果显著。我一直在努力让远教为全面提高我们学校的教育教学质量服务,使我们的教育再上一个新台阶。
    我早已将自己的整个人、整颗心融入了教育的洪流之中,我的青春在这里飞扬,我的梦想在教育事业的蓝天里翱翔,我的激情在远程教育的烈火中燃烧燃烧……

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